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由一个“古怪”的课堂提问引发的教学事件
由一个“古怪”的课堂提问引发的教学事件
作者:
严黎炜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学事件
课堂提问
染色体
回答问题
生物课
性别
示意图
学生
摘要:
生物课上,我给高二的学生讲《性别的决定》一课。其中有如下内容:生物是有雌雄之别的,这就是性别。而他们的性别是由性染色体决定的。由于染色体的概念学生们是知道的,所以我就请他们翻到书上的示意图,比较后回答问题。师:请同学们比较一下雌性果蝇和雄性果蝇有几对染色体相同,几对染色体是不同的?
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文献信息
篇名
由一个“古怪”的课堂提问引发的教学事件
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
教学事件
课堂提问
染色体
回答问题
生物课
性别
示意图
学生
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
严黎炜
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教学事件
课堂提问
染色体
回答问题
生物课
性别
示意图
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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