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摘要:
设计思路 喜羊羊和灰太狼是孩子们喜欢的动画形象,以它们为游戏角色设计音乐游戏是幼儿乐于接受的,更易于引领孩子们进入音乐游戏情境之中,在愉悦的氛围之中复习巩固相关知识,培养幼儿的自控能力。
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材料
小班幼儿角色游戏的指导策略探究
小班幼儿
角色游戏
指导
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小班音乐游戏——羊羊的游戏
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 音乐游戏 小班 角色设计 动画形象 游戏情境 复习巩固 自控能力
年,卷(期) yjbl_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G613.5
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研究主题发展历程
节点文献
音乐游戏
小班
角色设计
动画形象
游戏情境
复习巩固
自控能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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