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摘要:
《广东省中小学骨干教师省级培训(2009—2013年)实施方案》(粤教办[2009]110号)和《关于开展首批广东省中小学名师工作室评选工作的通知》(粤教继[2009]21号)文件确立了广东省建立“高校、市县教师培训机构、中小学名师工作室”“三位一体”的骨干教师培养体系。为了推进这项工作的实施,使这一体系的建设更具有科学性,以科研引领教师培训、以科研促进教师培训的实效性目的,
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文献信息
篇名 广东省中小学名师工作室主持人(候选)特征分析与培训对策
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 广东省 工作室 中小学 培训对策 名师 主持人 教师培训机构 小学骨干教师
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G41
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1 王红 广东省继续教育专家委员会秘书处 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
广东省
工作室
中小学
培训对策
名师
主持人
教师培训机构
小学骨干教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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