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摘要:
古诗教学是语文教学中的一个难点,本文提出在小学古诗教学中要注意想象力的发挥、激发出学生的情感、让学生的情感和诗人的情感产生共鸣的主张。
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文献信息
篇名 浅谈小学古诗教学中情感的渗透
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 教育
关键词 古诗教学 情感 渗透
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
情感
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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