艺术中专语文阅读教学之审美教育渗透

• 作者: 刘亚玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 艺术中专 语文阅读 审美教育
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 101-102,118
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.05.037

摘要

在阅读教学中,充分利用优美的作品,开展积极有效的审美教育活动,才能很好地实现人才德、智、体、美全面发展的培养目标.而在艺术中专的语文阅读教学中,受教师、学生和教学方式三个因素的影响,审美教育的效果不佳.因此,语文教师要不断提高自己的审美能力,搞好语文教学;要把握学生专业特点,灵活运用审美教育形式;利用表演揣摩文中人物心理,开展审美活动;利用音乐烘托作品主题,促进审美教育;利用绘画重现作品意境,提高学生的审美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚玲		4	20	2.0	4.0