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摘要:
因工作平台在编辑部,又常常给老师们做些讲座,写点小文章(不是论文,白纸黑字为证)、小书,老师们就称我是数学教育专家.开始时我不在意,以为大家开玩笑,后来叫的人多了,我就想自己真的是专家吗?不想不知道,一想就不得了:叫我是专家,那些科学家们也是“家”呀,我与他们是有天壤之别的.如果以我的水平作分子,他们的水平作分母的话。分数值是趋向于零的!因此,我就向老师们宣布:请不要称我为专家!因为我是名不副实的!
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 请不要称我为专家
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 教育专家 工作平台 编辑部 老师 “家” 科学家 文章 数学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G455
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数学
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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0
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