数学教师逻辑素养提升的意义与价值

• 作者: 张德勤
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教师 逻辑素养 思想的形成
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G45

摘要

逻辑学是研究思维形式及其规律的科学，对于数学教师而言，形式逻辑的正确掌握和运用是最基本的素养。提升逻辑素养，有助于数学教师提升自身的科学素养。深刻地认识数学内容中的逻辑问题，以较高的层次分析和处理数学教学活动中的问题，从而使得数学思维活动循着正确的道路前进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德勤		23	32	4.0	5.0