新课程背景下如何发展学生的情感、态度和价值观

• 作者: 陈学寿
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感、态度和价值观 激励性评价 新课程
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G63
• 字数: 3614字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准明确提出了要培养学生的情感、态度和价值观.因为这对于提高我们全民族的综合素质,实现中华民族的伟大复兴有重要作用.新课程实施以来,广大教师对于这方面的重要性认识有所提高并进行了实践和探索.本文研究的主题是:在新课标的背景下如何在初中科学教学中实施情感、态度和价值观方面的教育,以促进和优化情感教育的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学寿		1	2	1.0	1.0