如何实现数学课堂上的“生生互动式合作学习”

• 作者: 兰盛林
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 数学课堂 互动式 学习方式 主动学习 学生 课改 教师
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

合作学习是新课改倡导的重要学习方式之一，教师要从精神和思想上彻底解放学生的心理，为学生创造一个敢于主动学习的条件，然后再进一步在行动上有所作为，组织种种活动，并付诸实施。可以诱发学生对语言的感悟，使学生充分感受到学习的乐趣和责任，实现学生由“要我学”到“我要学”的转变，并最终达到他们学会、学好的目的。

作者信息

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1	兰盛林		2	0	0.0	0.0