大学数学概念教学探析

• 作者: 戴桂冬
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 大学生 数学概念 数学思想
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 232-233
• 分类号: G64
• 字数: 2410字
• 语种: 中文

摘要

大学数学中很多基本数学概念高度概括且非常抽象,且数学概念是数学技能和思维培养的基础,所以应该重视概念教学,让学生真正理解数学概念的本质和外延,并且在理解概念的过程中体会到其中蕴含的数学思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴桂冬		10	4	1.0	2.0