"美国民众教育的真正守护神"——试论托马斯·杰斐逊教育思想的民主性

• 作者: 杨靖
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 民众教育 教育思想 民主性
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 学界观察
• 页码范围: 185-189
• 页数: 5页
• 分类号: G40
• 字数: 5028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2026.2010.03.025

摘要

托马斯·杰斐逊是18-19世纪美国民主政治家,也是杰出的教育思想家.他的民主政治学说强调人的自然权利,信奉宗教信仰自由,主张国家实行政教分离.其中最突出的一点,就是反时和防止暴政.能够达到这一目的的唯一途径,在他看来,只有通过普及和推广教育.因此,民主性堪称杰斐逊教育思想中最引人注目的闪光点.他的这一教育思想也为19世纪中期以后美国公共教育运动及其后美国教育的现代化指明了发展方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨靖	南京师范大学外国语学院	35	16	2.0	3.0