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翻转课堂有意义教学模式研究
翻转课堂
奥苏贝尔
有意义学习
教学模式
有意义学习理论对初中英语教学的启示
有意义学习理论
初中英语
教学
启示
浅谈有意义学习理论在语文教学中的应用
有意义学习
语文教学
学生
一种在视频中嵌入有意义文本的鲁棒水印算法
水印
离散余弦变换
混沌序列
BCH编码
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有意义,就值得
来源期刊 晚报文萃 学科 文学
关键词 意义 兴奋 坚持 快乐 图书管理员 价值体系 个性气质 北京 现实处境 金融行业
年,卷(期) wbwz_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 I267
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
意义
兴奋
坚持
快乐
图书管理员
价值体系
个性气质
北京
现实处境
金融行业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
晚报文萃
其它
16开
82-366
1989
chi
出版文献量(篇)
19123
总下载数(次)
12
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