英语阅读策略训练实证研究

• 作者: 唐良玉
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读策略训练 非英语专业
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 124-126
• 分类号: G642
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2010.02.042

摘要

本研究采用定性研究的方法,对某高校非英语专业两个自然班进行了一次阅读策略培训的实验.一个班为实验斑,另一个班为对照班,训练开始前和结束后两个班进行了两次阅读测试,结果表明实验班在经过15周的策略训练后阅读水平得到显著提高,而对照班几乎没有什么进步,策略训练是可行的,能够有效提高学习者的阅读水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐良玉	湖南科技学院大学英语部	27	30	3.0	4.0