把握情智本真构建和谐校园

• 作者: 吴金根
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 构建和谐校园 本真 情智 现代学校管理 制度管理 管理制度 人性
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

现代学校管理应该是对人性的更进一步把握，是为人成事、成功和成就的一种服务、激活、开发和放大。把“管理制度”转化为“制度管理”，需要人性的自觉，“制度管理”和“管理制度”只有在人文和人性的意境中运作。才是“有滋有味”的，心意愉悦的．激发人积极性的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金根		16	0	0.0	0.0