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摘要:
新媒体语境的传播特点是小众化、更强的互动性、参与性、传播方式的无限开放,对此,播音主持艺术专业的教学应着力培养学生的新闻意识和新闻敏感性,努力提高学生的思想境界,树立服务意识和人文关怀意识,注重学生的个性培养与造就,加强主持人多方面才艺、能力的培养,注重开展多种形式的竞赛活动和实践练习,将教学与学生的评、说、演、写、编辑与策划等实际能力的提高紧密结合,以适应当今新媒体环境的要求.
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文献信息
篇名 新媒体语境下播音主持专业的应对思考
来源期刊 电影评介 学科 文学
关键词 新媒体 播音 主持 应对 思考
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 J9
字数 3982字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2010.12.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘想如 信阳师范学院传媒学院 8 35 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (36)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (28)
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2020(5)
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体
播音
主持
应对
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
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