对高校美术专业素描写生教学的几点思考

• 作者: 徐明煜
• 来源期刊: 传承(学术理论版)
• 学科: 教育
• 关键词: 美术专业 素描写生 教学方法
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 文化传统
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G64
• 字数: 2283字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9086-B.2010.03.076

摘要

随着美术教育在中国的不断普及,越来越多高等院校开设了美术专业,其中,素描就是入门的第一课.然而,由于各个学校办学特色的差异和教师的经验和教学方法的不同,学生学习素描写生的方法也有所不同.因而,有必要探讨高校美术专业的素描写生的教学方法,针对当前学生素描写生基础的现状,加强对学生素描知识的理解和形体观察能力的训练,重视教学的示范性和直观性,重视教学的程序与方法的教学原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐明煜	北京航空航天大学北海学院	7	4	1.0	1.0