活学活用、用中育能、知能相长

• 作者: 赖明华
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 活学活用 用中育能 任务型语言教学 知能相长
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 50-51
• 分类号: G71
• 字数: 1774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.20.040

摘要

本文通过分析技工院校的英语教学存在着"学用分离"的不足,针对学不致用、学生评价与其实际能力表现脱节等现状,论证任务型语言教学在英语教学中的实施,提出如何指导学生走出语言学习误区、真正掌握知识与技能,促进个人综合能力的提高等建议,实现"活学活用、用中育能、知能相长"的教学目标,加快技工院校综合性技能人才的培养.

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