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用“问答法”拟写议论文的分论点
并列式议论文
分论点
问答法
中学议论文分论点拟写的策略管见
中学议论文
分论点
论题
中心论点
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用分论点让你的论证条分缕析起来
来源期刊 高考:理科版 学科 教育
关键词 条分缕析 分论点 论证 俗话
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜有荣 433 24 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
条分缕析
分论点
论证
俗话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考(理科版)
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
16开
长春市建设街1377号
12-381
2005
chi
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
3
总被引数(次)
45
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