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摘要:
我们知道,小学生的特点是活泼、好动、爱说、爱唱、爱模仿;兴趣广泛但不稳定,可塑性强,小学英语教学的目的之一是通过生动活泼的课堂教学活动,对学生进行听、说、读、写训练,同时注重培养学生的学习兴趣.这样,才可以使我们的教学收到事半功倍的效果.
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小学英语
起始阶段
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培养
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衔接对策
自主性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语学习兴趣的培养——谈小学起始阶段的教学
来源期刊 散文百家 学科
关键词
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张亚娟 3 0 0.0 0.0
2 康海利 1 0 0.0 0.0
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散文百家
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1003-6652
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