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摘要:
在大学英语学习中,教学方法只是学习的外部因素,对学习效率起决定作用的则是学习者的内部因素.除引起学生个体差异的若干变量外,学习观念、学习策略、学习风格和学习动机是不可忽视的因素,也是可控因素.
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文献信息
篇名 浅论影响大学英语学习效率的主要因素
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 大学英语 学习效率 影响因素
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 分类号 G642
字数 2868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨静 信阳农业高等专科学校外语系 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
学习效率
影响因素
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