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在阅读教学中涌动学生的真情实感
在阅读教学中涌动学生的真情实感
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摘要：
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牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
多渠道拥抱生活,"真情实感"不再头疼
关注生活
体验生活
描绘生活
碰撞生活
丰富生活
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现
真情实感
小学语文
作文教学
"真情实感"在小学语文作文教学中的现状及对策
真情实感
小学作文教学
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