作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,高校体育教学一直在实践上流于技术体育的层面,缺乏文化精神的有效建构,更缺乏在此文化精神建构下对其合理发展走向的探索。由此出发必然导致高校体育教学处于技术工具的培养模式,而无法体现以人为本的文化精神要求,其科学服务于人文的教学终极目的无法最终实现。因此,有效建立高校体育教学的文化精神并积极坚持传统养生以及现代健美健身的体育竞技观等三个发展走向是十分必要的。
推荐文章
高校体育教学改革走向的探讨
高校体育
教学改革
走向
论"三个代表"的重要思想与高校党建
三个代表
高等学校
党的建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当代高校体育教学的三个走向
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校 体育教学 文化精神
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杰 吉林大学体育学院 71 481 13.0 18.0
2 周游 吉林大学体育学院 21 186 8.0 13.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教学
文化精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
论文1v1指导