基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数字化教学模式是高等职业教育中新兴的、行之有效的教学方式,它可以通过教学资源和学生成绩考评数字化、教学方法的多样化、实验手段的虚拟仿真化.利用现代的计算机网络技术来实现高等职业教育的教学目标.研究的基本内容就是对在网络环境下教师的教学模式、学生的学习方法和教师与学生的交流形式等方面进行探讨和研究,并以Sun ONE开源框架为平台,设计一个网络环境下的远程电子教室.
推荐文章
电子教室中文件传输功能的设计与实现
文件传输
电子教室
线程
网络技术
油田企业电子教室的管理与维护
电子教室
管理
维护
安全
校园电子教室教学管理软件的应用与实践
多媒体网络
电子教室
教学监控
网络对拷
电子教室多媒体网络终端控制器
电子教室
终端控制器
价格低廉
操作简单
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Web技术的符合高职特点的远程电子教室的设计与实现
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学模式 远程电子系统数字化
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 分类号 G434
字数 4809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.06.016
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学模式
远程电子系统数字化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导