少学时化工制图及CAD课程的教学探讨

• 作者: 李延升
• 来源期刊: 广东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 少学时化工制图及CAD课程 多媒体教案 模型教具 应用能力
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 222-223
• 分类号: G4
• 字数: 2871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2010.08.110

摘要

针对目前化工制图及CAD课程学时少的现状,提出了有关的教学方法,即以幻灯片、动画等多媒体作为电子教案的形式,以典型零件、典型设备模型、典型化工流程模型为教具;CAD部分单独列出授课,课程的讲述既突出重点,又提纲挈领地概括阐述;在教学的同时,多联系生产应用的实际,培养学生的学习兴趣和学习动力,使其在学习该课程的同时,也提高了应用能力.所提出的教学方法为本课程及其他类似课程提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李延升	许昌学院化学化工学院	21	62	5.0	7.0