温州行业协会参与职业教育的对策研究

• 作者: 鲁丹萍
• 来源期刊: 幸福生活指南·高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 行业协会 职业教育 对策
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 21-24
• 分类号: G71
• 字数: 5527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.05.007

摘要

行业协会参与职业教育是随着职业教育改革出现的.行业协会与企业或学校联合成立职业院校或者自己举办职业培训机构,都在一定程度上充当了桥梁,促进了学校和企业的沟通,为职业教育的发展起到了一定的作用,但这种作用是针对个别院校的,是极为有限的.现有的参与方式不能改变职业教育的现状,不利于教育培训市场的公平竞争,不利于坚持教育的公益性,产学双方出现"一头冷,一头热"现 .象.职业教育与企业结合,走产学结合之模式是职业教育特色办学的内在要求,体现了职业教育的发展方向,是一种比较理想的办学模式.要成功地实施这一模式,必须冲破传统的教育观念、体制、模式和内容的束缚,找到一者发展的最佳结合点,逐步引入市场机制,优化其运作模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁丹萍		42	52	4.0	5.0