物理教材插图的分类与运用策略探讨

• 作者: 杜爱慧
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材插图 中学物理 分类 教材版本 教学策略 图文并茂 新教材 人教版
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

新课改后的中学物理教材版本很多，但都无一例外的体现出了图文并茂的特征，各版本插图的种类与数量较之以往都有所增多，人教版新教材仅在必修Ⅰ和必修Ⅱ系列中就有396幅插图．面对五花八门、形态各异的插图，如何在教学中合理的运用是广大教师面临的一大难题．不同类型的插图应当采用不同的教学策略，才能充分发挥其功能．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜爱慧	河南师范大学物理与信息工程学院	42	119	5.0	10.0