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摘要:
英语学习和教学中,情感要素已越来越得到关注,情感活动在英语教学中发挥着积极的推动作用.在英语教学中,教师可以通过创设情境、积极评价等多种方法来表达情感,这有助于培养学生积极向上的情感,陶冶学生的情操,激发学生的学习动机,优化教学效果,对促进英语教学,提高教学效率,全面推进素质教育,培养高素质的人才有着重要的作用.
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文献信息
篇名 初中英语情感教学探析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 英语教学 素质教学 情感因素
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G63
字数 2695字 语种 中文
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英语教学
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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