区域集体备课模式及流程研究——以广州市天河区小学语文学科为例

• 作者: 姚燕涣
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 区域集体备课 实践模式 实现流程
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 71-74
• 分类号: G62
• 字数: 5296字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.11.022

摘要

在广州市天河区小学语文学科区域集体备课的实践中发现,区域集体备课可以采用以下五种实践模式:专题式、主讲式、竞争式、引领式和互惠合作式.在此基础上,区域集体备课应有六项基本流程:个人研习、互动对话、建构知识菜单、教学实践、批判与反思以及丰富教学知识库.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚燕涣		6	10	2.0	3.0