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摘要:
本文回顾了同济大学建筑数字化早期设计教学,并结合近年本科课程作业进行解析,总结教学过程中的经验与教训,以促进建筑专业师生与同仁间的认知交流.
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文献信息
篇名 建筑数字化设计实验教学案例解析
来源期刊 城市建筑 学科 工学
关键词 工具应用 数字化认知 图形操控 数理模型 算法生成
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 主题专栏
研究方向 页码范围 25-29
页数 分类号 TU2
字数 5727字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0232.2010.06.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石永良 同济大学建筑与城市规划学院 4 36 3.0 4.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
工具应用
数字化认知
图形操控
数理模型
算法生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
111
总被引数(次)
52784
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