教育理论研究何所求

• 作者: 李云鹏 程晋宽
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理论 理论与实践 教育实践 教育研究 良性发展 教育学 应用 分离
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

教育学是一门实践性很强的学科，其根本旨归在于改变与优化教育实践，所以教育研究主要是应用研究，即便是理论，也主要是应用理论的研究。虽然理论与实践存在着某种逻辑上的分离，但我们研究的任务就是把理论与实践紧密结合起来，使理论和实践都能得到良性发展，因为这种分离不但不利于实践的改善，更有损于理论应有的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晋宽	南京师范大学教育科学学院	169	345	9.0	13.0
2	李云鹏	南京师范大学教育科学学院	22	89	6.0	9.0