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摘要:
成长档案袋的建立是形成性评价所倡导的一种重要的评价方法.它记录了学生个体在某一时期一系列的成长"故事",是评价学生个体进步过程、努力程度、反省能力、及其最终发展水平的理性方式.本文从写作成长档案袋建立的基本步骤、写作成长档案袋的类型、成长档案袋在写作教学中的实施等方面阐述了高中英语教学中如何依托写作成长档案袋引导学生快乐成长.
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英语教育
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高中地理教学
地理成长档案袋
档案袋评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 写作成长档案袋伴随学生快乐成长
来源期刊 英语教师 学科 教育
关键词 成长档案袋 学生 写作 能力
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 分类号 G63
字数 4591字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
成长档案袋
学生
写作
能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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