应关注学生的可持续发展——读《第56号教室的奇迹》有感

• 作者: 徐金奎
• 来源期刊: 中外教研周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 引导学生 教室 教育工作者 终身学习观念 学习方法 良好习惯
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金奎		13	0	0.0	0.0