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摘要:
目的 研究西藏自治区高校大一新生父母教养方式的现状.方法 用父母养育方式评价量表(Egma Minnen av Bard ndosnauppforstran,EMBU)对拉萨师范高等专科学校大一新生进行调查研究.结果 ①不同民族的新生中,藏族学生在父母亲情感温暖、理解上分值高于汉族学生,且存在显著性差异(t=2.72,2.350;P<0.05);②在不同性别的新生中.男生在父母亲惩罚、严厉,父亲过分干涉、父亲拒绝、否认上分值高于女生,且存在显著性差异(t=2.540,2.716,3.549,2.326;P<0.05)等.结论 西藏自治区大一新生父母教养方式存在特殊性,在进行教育教学的时候要根据实际进行.
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关键词云
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文献信息
篇名 西藏自治区高校大一新生父母教养方式现状的调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 教育
关键词 父母教养方式 调查法 西藏 大一新生
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1362-1364
页数 分类号 G75
字数 2702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙卿志 拉萨师范高等专科学校公共教学部和教育系 14 35 4.0 5.0
2 刘敏 拉萨师范高等专科学校公共教学部和教育系 33 42 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
父母教养方式
调查法
西藏
大一新生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
10330
总下载数(次)
69
总被引数(次)
105946
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