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摘要:
支架理论引入英语阅读课堂能够为学生思维的延伸起到很好的铺垫和启发作用,同时可以弥补课堂中交际教学法和任务教学法的盲目性和松散性,使学生的能力逐级提高.支架理论是英语课堂教学中值得应用的一种教学方式.
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文献信息
篇名 支架理论在大学英语阅读课中的应用
来源期刊 海外英语 学科 教育
关键词 支架理论 最近发展区 研究型学习
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 外语教育
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 1576字 语种 中文
DOI
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1 石景秀 17 50 3.0 7.0
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支架理论
最近发展区
研究型学习
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