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摘要:
中学历史特级教师是我国中小学教师队伍中的优秀代表,充分发挥中学历史特级教师这一宝贵人力资源的优势,促进他们对基础教育教学和教师队伍的专业引领,是提高基础教育水平的有效途径.教育行政部门从政策、平台、宣传、资金等多个方面进行支持对于提高专业引领的效果有重要意义.
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文献信息
篇名 中学历史特级教师专业引领的策略探析
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 历史特级教师 专业引领 策略
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 分类号 G45
字数 2330字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 9 4 1.0 1.0
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节点文献
历史特级教师
专业引领
策略
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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7882
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13
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