构建和谐 追求高效——谈在物理课堂教学中的运用

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 物理教师：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理课堂教学 和谐 相互作用 多样性 物理学 策动力 学生 共振
• 年，卷（期）: wljsczb_2010,（11）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: O4-4

摘要

多样性的统一，各种关系的协调共处、相互作用、共同发展就是“和谐”这一词语的内涵．和谐是一种充满“爱”和“美”的状态，其效果如同物理学中的共振（谐振）那样，教师的策动力总是对学生做正功，使学生的内驱和潜能得到充分的发展．“和谐”不仅是社会

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平		3	2	1.0	1.0