美国大学微生物学教学的特点与思考

• 作者: 王子迎
• 来源期刊: 合肥师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 佐治亚大学 微生物学 教学
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 113-114,125
• 分类号: G642.0
• 字数: 3523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.03.040

摘要

微生物学是高校生物专业的一门专业必修课,提高课程的教学质量是该课程改革的基本目标.美国佐治亚大学微生物学的教学颇具特色,其中,分类教学、合理设置教学内容、有效整合教师资源、充分利用现代信息技术进行多样化的教学等特点值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子迎	合肥师范学院生命科学系	17	87	4.0	9.0