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摘要:
数字神童诺贝儿跟质数较上轻儿了,这是怎么一回事呢?
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文献信息
篇名 走出质数的迷惑
来源期刊 天天爱学习(六年级) 学科 数学
关键词 质数 小学 数学教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0005
页数 1页 分类号 O156.1
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研究主题发展历程
节点文献
质数
小学
数学教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天天爱学习:六年级
旬刊
1674-7186
12-1414/G4
北京市大兴区柳林路南学友园大厦《天天爱学
80-645
出版文献量(篇)
10361
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