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漫谈有效德育的0.618
漫谈有效德育的0.618
作者:
满小螺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校德育
价值多元化
21世纪
人的发展
黄金分割
德育环境
本质性
吸引力
摘要:
21世纪全球的发展,是种种令人措手不及的本质性变化,其变化的速度与幅度都是前所未有的。价值多元化、人的发展多向化,给学校德育带来了新的冲击与挑战。我们一直探索“有效德育”,寻找德育的黄金分割数0.618,让德育更有吸引力,给予每个学生恰如其分的引导,使我们在飞速变化的德育环境中,有智慧而从容地育人。
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文献信息
篇名
漫谈有效德育的0.618
来源期刊
中国德育
学科
教育
关键词
学校德育
价值多元化
21世纪
人的发展
黄金分割
德育环境
本质性
吸引力
年,卷(期)
2010,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
46-48
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
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满小螺
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本质性
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国德育
主办单位:
中央教育科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-3010
CN:
11-5338/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
邮发代号:
80-430
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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