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摘要:
21世纪全球的发展,是种种令人措手不及的本质性变化,其变化的速度与幅度都是前所未有的。价值多元化、人的发展多向化,给学校德育带来了新的冲击与挑战。我们一直探索“有效德育”,寻找德育的黄金分割数0.618,让德育更有吸引力,给予每个学生恰如其分的引导,使我们在飞速变化的德育环境中,有智慧而从容地育人。
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文献信息
篇名 漫谈有效德育的0.618
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 学校德育 价值多元化 21世纪 人的发展 黄金分割 德育环境 本质性 吸引力
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
学校德育
价值多元化
21世纪
人的发展
黄金分割
德育环境
本质性
吸引力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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