文言文教学中的诵读

• 作者: 高建国
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 诵读 传统语文教学 语言习惯 听和说 语感 培养 学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

诵读是传统语文教学的一种重要方法，在文言文教学中占有重要地位。 一、诵读有助于培养语感 诵读的核心是培养语感。学习文言文要立足于诵读，实质上就是要把这种语体变成自己的语言习惯。而语言习惯来源于听和说。

作者信息

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1	高建国		2	0	0.0	0.0