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摘要:
在过去的30多年里。我一直在等待着说这样一句话:“爸爸,我跟你说过我会拿到学位的。”我的简历上终于有了大学学历,这真是件好事。
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牛津和哈佛大学办学理念与办学特色比较研究
牛津大学
哈佛大学
办学理念
办学特色
比较研究
大学毕业生就业心理压力和心理疏导
大学毕业生
就业心理压力
压力源
心理疏导路径
从哈佛大学的《零点计划》谈我国高校艺术教育与人才培养
美国
《零点计划》
艺术教育
音乐审美
创意性思维
大学毕业生情绪智力水平与职业适应性关系初探
情绪智力
职业适应性
大学毕业生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我们能为世界做什么——哈佛大学毕业共礼致辞
来源期刊 第二课堂:高中版 学科 教育
关键词 大学毕业 致辞 哈佛 世界 学位
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G659.28
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
大学毕业
致辞
哈佛
世界
学位
研究起点
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期刊影响力
第二课堂:英语版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
湖南省长沙市东风路17号
42-249
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