谈谈13册美术手工课的因“材”施教

• 作者: 刘雪丹
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 工学
• 关键词: 美术教学 因“材”施教 原则
• 年，卷（期）: jcjyltls,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: TS871.1

摘要

文章以13册美术手工课为例，对如何实现因“材”施教作了阐述和说踢。提出了中学手工课的教学的因“材”施教应遵循“可取性，易得性，安全性”的原则进行，并对每一原则的实施作了阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雪丹		1	0	0.0	0.0