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摘要:
1.问题的提出 新课程体系在课堂教学的功能、结构、内容、实施、评价优化组合和管理等方面都较原来的课程有了重大的创新和突破.物理新课标强调要让学生学习初步的物理知识与技能、经历基本的探究过程、接受科
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教学实效
方法
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审计课堂教学
案例教学法
实践教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化课堂教学方法 提高课堂教学效益
来源期刊 物理教师:初中版 学科 物理学
关键词 课堂教学方法 教学效益 优化 课程体系 物理知识 组合和
年,卷(期) wljsczb_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
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1 薛和平 8 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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课堂教学方法
教学效益
优化
课程体系
物理知识
组合和
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教师:初中版
月刊
1002-042X
32-1216/O4
南京市湖南路47号凤凰台饭店1310室
出版文献量(篇)
674
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