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摘要:
科教片的创作宗旨是普及各类知识,展现科学之美,作为教育电视台节目中的重要组成部分,该节目类型越来越被广大电视观众所接受和喜爱。本文以科教片《植物也运动》为例,分析了科教片随着电视事业的进步展现出的独特发展面貌,以期用创新思维探索科教片的制作发展之路。
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电视谈话节目
拓展
创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论科普教育类节目制作的创新思维
来源期刊 现代视听 学科 社会科学
关键词 科教片 节目制作 创新 思维
年,卷(期) xdst_2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G222.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林秉毅 3 0 0.0 0.0
2 林宏 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科教片
节目制作
创新
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代视听
月刊
2096-4668
37-1514/G2
大16开
济南市青年东路1号文教大厦北楼707
1972
chi
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
45
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