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摘要:
学校教育和家庭教育的和谐发展是指家庭和学校共同形成合力对学生进行有效教育,最终促进学生的全面发展。但在目前的家校合作中,家校双方缺乏换位思考,家校和谐发展活动开展得不够系统,家长参与学校教育的形式、内容有限,影响了家庭教育和学校教育的和谐发展。为此,学校要更新观念,从各方面服务于家庭教育;家长要提高素质,建立学习型家庭。同时,学校还要大力开发家校合作和沟通的新途径。
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方法
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家庭教育
学校教育
有效接轨
可行措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校教育与家庭教育的和谐发展研究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 学校教育 家庭教育 和谐发展
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G459
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴伟英 浙江越秀外国语学院成人教育学院 9 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
家庭教育
和谐发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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