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学生数学人文精神的培育
学生数学人文精神的培育
作者:
傅钦志
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学史料
人文精神
学生
中国数学家
培育
爱国主义情操
数学发展史
数学科学
摘要:
数学人文精神有着丰富的内容。当前弘扬数学人文精神有着十分重要的意义。首先,我运用丰富的数学史料,使学生养成爱国主义情操和奋发向上精神。在数学发展史上,中国对数学科学做出过巨大的贡献,中国数学家有着不可磨灭的丰功伟绩。我国许多数学家在数学的一些领域里居于世界先进的行列。如刘徽、陈景润、华罗庚、杨乐、张广厚等,他们在数学上的突出贡献也是世界所公认的。结合数学课程,
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篇名
学生数学人文精神的培育
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
数学史料
人文精神
学生
中国数学家
培育
爱国主义情操
数学发展史
数学科学
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
70
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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1
傅钦志
49
23
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人文精神
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中国数学家
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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