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摘要:
学校建筑是一类比较特殊的建筑形式,除了要满足最基本的使用功能外,还要为其使用者、未来社会的建设者--大学生们提供一种思考和启迪示范作用,在设计中注重建筑与环境、建筑表象与内涵的高度融合.以环境对场地的"感应"和建筑对气候的"感应"作为本工程建筑构思的切入点和创作途径.
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文献信息
篇名 绿色校园建筑设计——湖南农业大学工学楼设计
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 学校建筑 交流共享 生态设计 气候感应理论
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 105-107
页数 分类号 TU244.3
字数 2587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2010.07.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾益海 8 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校建筑
交流共享
生态设计
气候感应理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
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