初中英语家庭作业的现存问题及对策

• 作者: 顾雪丹
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭作业 初中英语 “拿来主义” 课堂内容 教学过程 学习能力 布置 学生
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

一、初中英语家庭作业的现存问题 1．布置过于随意。在英语教学过程中，家庭作业的布置通常是在课堂结束后由老师对当天的课堂内容快速回忆一下后l临时布置。或者采用“拿来主义”策略。根据已有的同步资料，要求学生按照课时依次往后做。通过家庭作业应该达成怎样的目标？培养学生哪方面的学习能力？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾雪丹		11	1	1.0	1.0