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“头脑风暴”(Brainstorming)理论,作为一种激发创造性思维的教学法,通常以一个特定话题为切入口,并以谈论与讨论的形式挖掘各种有用的信息形成思路,从而拓宽学生想象和思考空间,集思广益,诱发集体智慧,激活学生的创意与灵感。
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文献信息
篇名 中学英语课堂中的“头脑风暴”(Brainstorming)活动
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 头脑风暴 英语课堂 中学 创造性思维 集思广益 集体智慧 教学法 学生
年,卷(期) zgncjy_2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.302
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1 金倩雄 2 1 1.0 1.0
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节点文献
头脑风暴
英语课堂
中学
创造性思维
集思广益
集体智慧
教学法
学生
研究起点
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中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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