余姚市第二中学设计解读

• 作者: 陈学锋
• 来源期刊: 浙江建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 教育建筑 环境 功能 场所精神 文化传承
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 9-11
• 分类号: TU244.2
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3707.2010.10.003

摘要

通过对基地状况和功能要求的研究,针对这些要点做出适合的设计.一方面通过有序而紧密关联的建筑空间营造体现教育建筑所特有的开拓、创新与复合的场所精神;另一方面通过建筑的材质、色彩及标志性特征符号表达对项目所在地余姚的历史文化与地域建筑特色的传承.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学锋	浙江大学建筑设计研究院	6	4	2.0	2.0